مساعدة 

   معرض الأسئلة

   اتصل بنا

 جذاذة تعريف

 


 موارد بيداغوجيّة  >  دروس  >  فلسفة

  الموقف الفلسفي : الفلسفة بما هي شك  * * * *   (عربية)
      درس في الفلسفة موجه لتلاميذ السنة الرابعة آداب في محور ما الفلسفة ؟. ينطلق من نص " ضرورة الشك " المأخوذ من كتاب " مبادئ الفلسفة " لديكارت، و يعالج إشكالية أن الشك هو الطريق الوحيد للوصول إلى الحقيقة و منهج الشك هو السبيل الوحيد لليقين.
      عيّادي محمّد بسيم  -  2001-09-17  -   اطلع على الوثيقة

  الفلسفة و الممارسة  * * * *   (عربية)
      درس في الفلسفة موجه لتلاميذ السنة الرابعة آداب في محور ماالفلسفة ؟. ينطلق من نص " الفلسفة و الممارسة " المأخوذ من كتاب " مسائل في المنهج " لسارتر، و يطرح إشكالية الفلسفة باعتبارها تفكير نظري مستقل عن الواقع الوجودي أم أنها ممارسة تتبوّب في مسيرة تاريخية معينة.
      عيّادي محمّد بسيم  -  2001-09-17  -   اطلع على الوثيقة

  مفهوم الحقيقة في العلوم الفيزيائية  * * * *   (عربية)
      درس في محور العقلانية العلمية يتناول موضوع العقلانية التجريبية، ينطلق من نص " دور العقل في بناء العلم " المأخوذ من كتاب " في منهج الفيزياء النظرية " لأينشتاين، وهو مصحوب بتحليل و موجه لتلاميذ السنة الرابعة آداب.
      عيّادي محمّد بسيم  -  2001-09-17  -   اطلع على الوثيقة

  العقلانية العلمية  * * * *   (عربية)
      دروس في الفلسفة موجهة لتلاميذ السنة الرابعة آداب في محور العقلانية العلمية. تنطلق من نصوص لفلاسفة العصر الحديث مصحوبة بتحاليل، و تتناول العقلانية التجريبية و عقلانية العلوم الإنسانية و الفلسفة.
      عيّادي محمّد بسيم  -  2001-09-17  -   اطلع على الوثيقة

  معنى الحتمية  * * * *   (عربية)
      درس في محور العقلانية العلمية يتناول موضوع العقلانية التجريبية، ينطلق من نص " نقد الحتمية الكونية " المأخوذ من كتاب " النشاط العقلاني للفيزياء المعاصرة " لباشلار، وهو مصحوب بتحليل و موجه لتلاميذ السنة الرابعة آداب.
      عيّادي محمّد بسيم  -  2001-09-17  -   اطلع على الوثيقة

  عقلانية العلوم الإنسانية  * * * *   (عربية)
      درس في محور العقلانية العلمية يتناول موضوع عقلانية العلوم الإنسانية، ينطلق من نص " الأوهام الثلاثة " المأخوذ من كتاب " مقدمة للتحليل النفسي " لفرويد، وهو مصحوب بتحليل و موجه لتلاميذ السنة الرابعة آداب.
      عيّادي محمّد بسيم  -  2001-09-17  -   اطلع على الوثيقة

  شروط إمكان قيام علم الّنفس  * * * *   (عربية)
      درس في محور العقلانية العلمية يتناول موضوع عقلانية العلوم الإنسانية، ينطلق من نص " ما هو علم النفس ؟ " المأخوذ من كتاب "دراسات في فلسفة العلوم و تاريخها " لفرويد، وهو مصحوب بتحليل و موجه لتلاميذ السنة الرابعة آداب.
      عيّادي محمّد بسيم  -  2001-09-17  -   اطلع على الوثيقة

  إنشاء المفاهيم  * * * *   (عربية)
      درس في محور العقلانية العلمية يتناول موضوع عقلانية العلوم الإنسانية، ينطلق من نص " قيمة مفهوم اللا شعور" المأخوذ من كتاب " مختصر في التحليل النفسي " لفرويد، وهو مصحوب بتحليل و موجه لتلاميذ السنة الرابعة آداب.
      عيّادي محمّد بسيم  -  2001-09-17  -   اطلع على الوثيقة

  المنهج  * * * *   (عربية)
      درس في محور العقلانية العلمية يتناول موضوع عقلانية العلوم الإنسانية، ينطلق من نص " منهج التحليل النفسي " المأخوذ من كتاب " حياتي والتحليل النفسي " لفرويد، وهو مصحوب بتحليل و موجه لتلاميذ السنة الرابعة آداب.
      عيّادي محمّد بسيم  -  2001-09-17  -   اطلع على الوثيقة

  إشكالية التّفسير و التّأويل  * * * *   (عربية)
      درس في الفلسفة موجه لتلاميذ السنة الرابعة آداب في محور " عقلانية علوم الإنسان". ينطلق من نص " علوم الطبيعة وعلوم الفكر " المأخوذ من كتاب " أفكار في علم نفس وصفي و تحليلي " لدلتاي ، و يتناول طريقة تأسيس علوم الفكر و يبرز الفرق بين الظواهر الطبيعية و الظواهر الفكرية و يحدد المنهج باعتماد التأويل و التفسير.
      عيّادي محمّد بسيم  -  2001-09-17  -   اطلع على الوثيقة


Page 2 / 5    1  2  3  4  5